根据《关于开展浙江省第五届师德标兵师德先进个人评选活动的通知》（浙教工办〔2017〕8号）（附件1）文件要求，经学院工会组织民主推荐师德先进个人，并经学院党组织研究同意，现将拟推荐名单予以公示：
浙江省第五届师德先进个人候选人：信息分院金慧峰
公示期间，欢迎广大教职员工通过来函、电话等形式反映上述对象的有关情况和问题。
公示时间：2017年4月21日—2016年4月25日，共5天
联 系 人：张老师
咨询电话：0577-88335825
联系邮箱：gh@mail.zjitc.net
监督电话：0577-88105228 举报邮箱: gmjw@mail.zjitc.net
学院工会
2017年4月21日
浙江省第五届师德先进个人候选人金慧峰主要事迹
金慧峰老师从事教师工作12多年，模范遵守师德规范，始终践行“师者，所以传道、授业、解惑也”的理想信念，兢兢业业地奋斗在一线教学岗位，努力做一个有师德的教师。现任信息与传媒学院软件技术（移动应用开发）专业群负责人，承担软件技术专业的专业核心课程的教学工作。主要事迹如下：
一、热爱教育事业，深受学生喜爱
在教学工作中精益求精，积极探索新的教学方法基于MOOC的混合式课堂教学模式和基于视频辅助教学的课堂教学模式，重视培养学生发现、分析、解决问题的能力和创新意识与能力，达到很好的教学效果；教学过程融入育人理念，因此深受学生喜欢，多次在学院生评教活动中获得满分。2014年，荣获浙江工贸职业技术学院第五届“我最喜爱的老师”荣誉称号。
二、围绕教书育人，培养学生创新能力
在育人方面做了大量工作，连续主动担任班主任工作，指导学生参加科研活动，指导了1项浙江省大学生创新活动计划（新苗人才计划）和多项学院学生创新课题等科研活动，取得多项软件著作权，培养了学生的创新能力。
积极组织并辅导学生参加技能大赛，提升学生专业技能。自2013年起，所辅导的连续4届学生，连续四年（省内唯一）代表浙江省参加全国职业院校技能大赛移动互联网移动应用软件赛项，共获得全国二等奖2项、全国三等奖2项；在2016年“联合信息杯”全国高等职业院校Web应用软件开发技能竞赛，获得全国特等奖1项和“优秀指导老师”荣誉称号；在浙江省多媒体大赛、程序设计大赛和物联网大赛获得省一等奖3项，全省二等奖3项，三等奖2项。
三、热心班级管理，建设和谐班级
从2008年起，连续担任了班主任工作。在开班级管理方面，通过组建精干的班委学生干部，以班委团队为核心，开展丰富的班级活动，培养学生能力，促进班级班风建设；注意学生思想动态，关心班级每个同学，跟学生建立了亦师亦友的关系。2009年和2012年获得优秀班主任荣誉称号。
四、积极参加教学改革，提高教学质量
坚信教育是一个良心活，积极参加课堂教学改革，将新的教学技术和理念引入到课堂教学中，先后主持了两项浙江工贸课堂教学改革项目。通过不断的摸索，教学质量得到一定提升。
积极探索新的育人模式，以先行先试、摸着石头过河的改革思路，2015年主动承担起了软件1503班现代学徒制的人才培养模式试点工作，以提高人才培养质量为根本目标，经过近2年的幸苦工作，初步证明了现代学徒制的人才培养模式有助于改善人才培养质量，并将有益的育人经验应用到了2016级的人才培养方案中，形成了以市场需求为导向，以学生为中心，以“厚基础、侧岗位、重实践”为人才培养指导思想的异步分层的软件现代学徒制人才培养模式。
五、坚持专业品牌建设理念，为专业发展竭尽所能
自2010年担任软件教研室主任/软件技术专业负责人以来，为专业发展竭尽所能。人才培养质量，学校连续两年（2014年，2015年）在省教育评估院毕业生人才培养质量调查中综合排名第一，软件技术专业在2014、2015两年的学校内部专业评估中排名中第4和第1。
1、坚持品牌建设理念，不断加强专业内涵建设
2013年立项为学院特色专业，2015年立项为温州市特色专业，2016年立项为浙江省“十三五”优势专业。2014年，软件教研室获得浙江工贸职业技术学院“先进集体”荣誉称号；2015年，软件教研室获得集团公司（非钢产业）“五型”班组称号。
2、建立团队共识，齐心协力做好人才培养方案修订
组织老师前往广东科学技术职业学院、广州番禺职业级学院等地实地调研，通过学习借鉴省内外的同类型高校的先进做法，形成团队共识，齐心协力做好人才方案修订。
3、积极洽谈企业奖学金，助推专业建设
积极与企业接洽，推进校企合作，签订了“浙江卡易”企业奖学金等企业奖学金共计3万/年。这有助于在专业建设、课程改革、人才培养方案等方面的完善与改进，更好地为企业培养出专业技能人才。
六、坚持科研，提高科研能力
最近几年，主持或参与了多项省教育厅项目、市科技局项目或横向项目（20万），发表论文5篇，其中EI索引1篇。
